#串珠可以有創新串法
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小班教案《串項鍊》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒發展手的控制能力,引導幼兒用各種顏色,採用平塗或圈塗的方法,一次畫小圓圈在線上,表現項鍊的比本特徵,激發幼兒愛媽媽的情感,快來看看幼兒園小班《串項鍊》教案吧。 活動目標: 1
也可以用廚師帽引起幼兒的活動興趣,請幼兒按竹籤上的標記選珠子,為娃娃
提供串珠玩具,不要一開始就是細細的線、小小的珠子,應以較大的珠子及粗細適中的木棒讓孩子練習,之後才慢慢變成粗線,最後可讓孩子串項鍊、手鍊。 延伸活動 可以讓孩子將同樣的顏色或形狀串成一串,再示範讓孩子進行模仿。 【手作教學】看懂平面串珠的編織圖 幾週下來,我們已大致學了一些織珠串珠的基本技巧,我們也都知道這些小珠子可以有很多的變化,可以編織出很多漂亮、特別的圖案,那我們又要如何設計圖案,或是如何看得懂編織圖呢? 1
也可以用廚師帽引起幼兒的活動興趣,請幼兒按竹籤上的標記選珠子,為娃娃
創造力、認知、精細運動發展。
教師可以兔媽媽家的大門需要珠簾為由,吸引幼兒參加穿珠的活動。
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6、學習區採辦開放空間、家具、教具櫃低矮,教師